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新課程把教學過程看作是師生交往,積極互動,共同發展的過程。
教學過程,是指教學活動的展開過程,是教師根據一定的社會要求和學生身心發展的特點,借助一定的教學條件,指導學生主要通過認識教學內容從而認識客觀世界,并在此基礎之上發展自身的過程。
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