初二數學學習方法是什么

1、課前預習：預習是學習的第一步，通過預習可以更好地聽老師講課，提高學習效率。學生在上課之前有過預習，可以對新知識有初步的了解，并且找到不明白的問題，從而在課堂上實現針對性地的聽講。2、課后復習：復習是對已學知識的鞏固和強化，通過復習可以加深對知識的記憶，從而達到鞏固的效果。學生在課后要及時復習，減緩遺忘速度，形成對新知識的深刻印象。3、學練結合：想要學好數學，光靠聽講是沒有用的，還要進行練習，提高運用能力。因此在學到新知識后，一定要針對新知識進行練習強化，達到靈活運用的程度，這樣才算是掌握新知識。如果在練習的時候遇到自己不會的題目，一定要及時解決，不能不求甚解，這樣會形成知識漏洞，從而影響學習質量。

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導讀1、課前預習：預習是學習的第一步，通過預習可以更好地聽老師講課，提高學習效率。學生在上課之前有過預習，可以對新知識有初步的了解，并且找到不明白的問題，從而在課堂上實現針對性地的聽講。2、課后復習：復習是對已學知識的鞏固和強化，通過復習可以加深對知識的記憶，從而達到鞏固的效果。學生在課后要及時復習，減緩遺忘速度，形成對新知識的深刻印象。3、學練結合：想要學好數學，光靠聽講是沒有用的，還要進行練習，提高運用能力。因此在學到新知識后，一定要針對新知識進行練習強化，達到靈活運用的程度，這樣才算是掌握新知識。如果在練習的時候遇到自己不會的題目，一定要及時解決，不能不求甚解，這樣會形成知識漏洞，從而影響學習質量。