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小學生易錯字糾正的方法
1小學生易錯字糾正的方法
1、針對原因實施正確引導
（1）感知能力較差：如：“土---士木---本”等，需反復練習與比較。
（2）理解能力較差:如：“我們去工園完”，需加強對字意的理解。
（3）遷移作用影響：如：“迎---柳龍---尤”等，需加強發復練習與比較。
（4）情感比較脆弱：自控能力差，寫作業浮躁等，需加強心理引導與定力練習。
（5）漢字的性質和特點問題：增加閱讀量，加強對字意的理解。
2、強化記憶，可多利用形象輔助記憶。如：“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”等。
