導讀常用方法如下：1、看圖復述：低年級本文中的插圖較多，基本是一幅圖代表課文一個自然段，依據圖可以較為詳細地復述課文內容，此方法不僅能培養觀察能力、識圖能力，還能豐富想象能力。2、列提綱復述：較多用于篇幅較長，內容較復雜的課文。在進行此類課文的復述時，把復述的課文或片斷的內容寫成提綱，根據提綱進行有序的詳細復述，因為提綱可以揭示文章的標題。3、對照重要詞語復述：指抓住課文中的一些能夠反映課文內容的重要詞語，抄記并將其有順序地排列出來，作為復述的支持點和連接點。然后根據這些詞語記憶擴充，把要復述的課文或片斷的內容串聯起來，進行詳細復述。4、簡要復述：即概括原文的復述，此復述訓練要求抓住課文的內容進行復述，簡要復述有利于發展概括能力，同時可以訓練言語的精煉性、思維的敏捷性。