繁殖與繁衍的區別
繁殖與繁衍的區別
繁殖指透過生物的方法制造生物個體的過程,每個現存的個體都是上一代繁殖所得來的結果。園藝學術語:指植物以(一種或多種)自然的或人工的方法產生更多個體的現象。生物產生新的個體,以傳代。微生物學:微生物生長到一定階段,由于細胞結構的復制與重建通過特定的方式產生新的生命體,引起生命個體數量增加的生物學過程。繁衍,指繁殖、衍生,使其逐漸增多、增廣。繁衍,使生物數量逐漸增加或增多。某種生命及生命系統的生育、連接和延續過程。是生命孕育后代的行為 ,可分為有性繁衍和無性繁衍。人類即是通過有性繁衍方式繁衍生息的物種。
導讀繁殖指透過生物的方法制造生物個體的過程,每個現存的個體都是上一代繁殖所得來的結果。園藝學術語:指植物以(一種或多種)自然的或人工的方法產生更多個體的現象。生物產生新的個體,以傳代。微生物學:微生物生長到一定階段,由于細胞結構的復制與重建通過特定的方式產生新的生命體,引起生命個體數量增加的生物學過程。繁衍,指繁殖、衍生,使其逐漸增多、增廣。繁衍,使生物數量逐漸增加或增多。某種生命及生命系統的生育、連接和延續過程。是生命孕育后代的行為 ,可分為有性繁衍和無性繁衍。人類即是通過有性繁衍方式繁衍生息的物種。

繁殖指透過生物的方法制造生物個體的過程,每個現存的個體都是上一代繁殖所得來的結果。園藝學術語:指植物以(一種或多種)自然的或人工的方法產生更多個體的現象。生物產生新的個體,以傳代。微生物學:微生物生長到一定階段,由于細胞結構的復制與重建通過特定的方式產生新的生命體,引起生命個體數量增加的生物學過程;繁衍,指繁殖、衍生,使其逐漸增多、增廣。繁衍,使生物數量逐漸增加或增多;某種生命及生命系統的生育、連接和延續過程。是生命孕育后代的行為 ,可分為有性繁衍和無性繁衍。人類即是通過有性繁衍方式繁衍生息的物種。
繁殖與繁衍的區別
繁殖指透過生物的方法制造生物個體的過程,每個現存的個體都是上一代繁殖所得來的結果。園藝學術語:指植物以(一種或多種)自然的或人工的方法產生更多個體的現象。生物產生新的個體,以傳代。微生物學:微生物生長到一定階段,由于細胞結構的復制與重建通過特定的方式產生新的生命體,引起生命個體數量增加的生物學過程。繁衍,指繁殖、衍生,使其逐漸增多、增廣。繁衍,使生物數量逐漸增加或增多。某種生命及生命系統的生育、連接和延續過程。是生命孕育后代的行為 ,可分為有性繁衍和無性繁衍。人類即是通過有性繁衍方式繁衍生息的物種。
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