方法。1、 激發學生復習的興趣。想辦法調動學生的積極性，激發復習的興趣，根據自己的實際制定切實可行的復習計劃，使學生能發揮自己的主動性，積極地投入到復習中去；2、調整學生的心理。在尊重個性的基礎上，指導學生做好心理調整，進行自我心理訓練，讓學生增強自信心；3、 攻克重點、難點、疑點。對于重點引導學生吃透，對于難點結合教材中的內容幫助學生理解，還加強學生間的交流，讓學生在交流中解決這些難點；4、 指導學生適度記憶復習。在記憶過程中一定要掌握記憶的度，不要將復習變成枯燥的、無用的機械記憶；5、 采用靈活多樣的復習方法。指導學生復習的方法靈活多樣，滿足學生的好奇心；6、指導學生查漏補缺。找出自己知識上的薄弱環節，制訂計劃，有選擇地進行復習，減輕復習負擔；7、 指導學生建立起自己的認知體系。有助于學生將學過的知識條理化、系統化，更有助于學生進行有效記憶，還能使學生在總結中獲得快樂。