通讀大綱。目的是從宏觀上把握考試目標、科目、試卷結構及考試的范圍。考綱還有兩個重要功能：一是通過比較新舊大綱的差異，發現考點，判斷復習方向與重點，二是可以用作疏理和記憶知 識體系或架構的工具。熟讀教材。教材是“司考之本”，是司考的基礎。考試的基本原理、基本知識、基本概念都以教材為藍本。司考所涉及的法條緣自教材，試題及答案都源自教材。所以，熟讀教材，打好基礎尤為重要。突破法條。原理、規范和案例是法學的三個基本要素。在實務中的法律主要表現為法條的適用，故檢驗考生對法條的掌握程度， 是衡量其是否具備職業能力的重要手段。模擬演練，即通常所說的做習題，習題練習至少應當滿足三個目的：一是知識強化，通過做題練習進一步鞏固所學知識、溫故而知新，同時增強記憶，二是查漏堵缺，通過做習題檢驗自己對知識的把握程度，查找不足與漏洞，進而有針對性地予以補課，三是能力訓練。