教師教學藝術有哪些

1、教學幽默：指教師在教學中表現(xiàn)出的一種幽默感，使學生在笑聲中進行認知活動，在師生關系融洽、課堂氣氛活躍、學生情緒飽滿的情況下學習和掌握文化知識。2、教學機智：指在教學過程中面對千變萬化的教學情境，迅速、敏捷、靈活、準確地作出判斷、處理，保持課堂教學動態(tài)平衡的一種心理能力。3、語言藝術：教師語言是整個教育教學工作中最主要、最直接、最常用的一種手段，是教師傳道、授業(yè)、解惑的主要媒介，因此，教師語言的運用就顯現(xiàn)得特別重要，往往不同的表達方式，教育效果也會有很大的差異。

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導讀1、教學幽默：指教師在教學中表現(xiàn)出的一種幽默感，使學生在笑聲中進行認知活動，在師生關系融洽、課堂氣氛活躍、學生情緒飽滿的情況下學習和掌握文化知識。2、教學機智：指在教學過程中面對千變萬化的教學情境，迅速、敏捷、靈活、準確地作出判斷、處理，保持課堂教學動態(tài)平衡的一種心理能力。3、語言藝術：教師語言是整個教育教學工作中最主要、最直接、最常用的一種手段，是教師傳道、授業(yè)、解惑的主要媒介，因此，教師語言的運用就顯現(xiàn)得特別重要，往往不同的表達方式，教育效果也會有很大的差異。