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    當代教育學發展狀況

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    當代教育學發展狀況

    當代教育學發展狀況。教育學研究的領域急劇擴大;教育學研究基礎和研究模式的多樣化;教育學發生了細密的分化,形成了初步的教育學科體系,同時也體現了各種層次與類型的綜合;教育學研究與教育實踐改革的關系日益密切;教育學加強了對自身的反思,形成了教育學的元理論。
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    導讀當代教育學發展狀況。教育學研究的領域急劇擴大;教育學研究基礎和研究模式的多樣化;教育學發生了細密的分化,形成了初步的教育學科體系,同時也體現了各種層次與類型的綜合;教育學研究與教育實踐改革的關系日益密切;教育學加強了對自身的反思,形成了教育學的元理論。

    當代教育學發展狀況:

    教育學研究的領域急劇擴大;教育學研究基礎和研究模式的多樣化;教育學發生了細密的分化,形成了初步的教育學科體系,同時也體現了各種層次與類型的綜合;教育學研究與教育實踐改革的關系日益密切;教育學加強了對自身的反思,形成了教育學的元理論。

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    當代教育學發展狀況。教育學研究的領域急劇擴大;教育學研究基礎和研究模式的多樣化;教育學發生了細密的分化,形成了初步的教育學科體系,同時也體現了各種層次與類型的綜合;教育學研究與教育實踐改革的關系日益密切;教育學加強了對自身的反思,形成了教育學的元理論。
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