教育學(xué)。本部分由教育與教育學(xué)、教育的基本規(guī)律、教育目的與教育制度、教師與學(xué)生、課程、教學(xué)、德育、班主任與班級(jí)管理、課外校外教育、教育研究及其方法十章構(gòu)成。心理學(xué)。由心理學(xué)概述，認(rèn)知發(fā)展與教育，情緒情感、意志的發(fā)展與教育，個(gè)性發(fā)展與教育四章組成。教育心理學(xué)。由教育心理學(xué)概述，心理發(fā)展及個(gè)別差異，學(xué)習(xí)理論，心理，教學(xué)心理，心理健康與教師職業(yè)心理六章構(gòu)成。教育法律法規(guī)。由教育法律基礎(chǔ)，依法執(zhí)教與教師違法行為預(yù)防兩部分組成。新課程改革。該部分由新課程改革概述，新課程理念，綜合實(shí)踐活動(dòng)三章構(gòu)成。教師職業(yè)道德。該部分由教師職業(yè)道德概述，教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)，教師職業(yè)道德的基本原則、范疇及規(guī)范四章構(gòu)成。教育教學(xué)技能。由教學(xué)設(shè)計(jì)技能，可用教學(xué)技能，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)三部分構(gòu)成。