究竟什么是快樂教育
究竟什么是快樂教育
“快樂教育”是充分調動師生兩方面積極性，使教師善教，學生樂學，在師生融洽、合作的氣氛中，全體學生得到生動、活潑、主動的全面發展的教育。換而言之，就是快樂的教，育快樂的人。讓教育者和受教育者在教育這個大家庭里快樂學習、快樂成長、快樂工作、快樂生活。快樂教育的本質內涵就是以人為本，“人”包括學生和老師。現代教育理念要求面向全體學生，著眼于人的全面發展，真正體現教師主導，學生主體“雙邊作用”，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。因此，快樂教育真正體現了以師為本、以生為本的人本思想。
導讀“快樂教育”是充分調動師生兩方面積極性，使教師善教，學生樂學，在師生融洽、合作的氣氛中，全體學生得到生動、活潑、主動的全面發展的教育。換而言之，就是快樂的教，育快樂的人。讓教育者和受教育者在教育這個大家庭里快樂學習、快樂成長、快樂工作、快樂生活。快樂教育的本質內涵就是以人為本，“人”包括學生和老師。現代教育理念要求面向全體學生，著眼于人的全面發展，真正體現教師主導，學生主體“雙邊作用”，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。因此，快樂教育真正體現了以師為本、以生為本的人本思想。
“快樂教育”是充分調動師生兩方面積極性，使教師善教，學生樂學，在師生融洽、合作的氣氛中，全體學生得到生動、活潑、主動的全面發展的教育。換而言之，就是快樂的教，育快樂的人。讓教育者和受教育者在教育這個大家庭里快樂學習、快樂成長、快樂工作、快樂生活。快樂教育的本質內涵就是以人為本，“人”包括學生和老師。現代教育理念要求面向全體學生，著眼于人的全面發展，真正體現教師主導，學生主體“雙邊作用”，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。因此，快樂教育真正體現了以師為本、以生為本的人本思想。
究竟什么是快樂教育
“快樂教育”是充分調動師生兩方面積極性，使教師善教，學生樂學，在師生融洽、合作的氣氛中，全體學生得到生動、活潑、主動的全面發展的教育。換而言之，就是快樂的教，育快樂的人。讓教育者和受教育者在教育這個大家庭里快樂學習、快樂成長、快樂工作、快樂生活。快樂教育的本質內涵就是以人為本，“人”包括學生和老師。現代教育理念要求面向全體學生，著眼于人的全面發展，真正體現教師主導，學生主體“雙邊作用”，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。因此，快樂教育真正體現了以師為本、以生為本的人本思想。
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