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上網課有什么壞處

上網課的壞處主要從三個方面來說，老師、學生和家長。第一、學生在網絡背景下學習，由于自主性加大，在學習過程中往往容易下意識地只注意自己的心理順序，而忽略了學科本身的邏輯順序。第二、不利于師生的情感交流。第三、家長有很多事情要做，不可能一天都陪著孩子學習，學校的各種打卡任務，簽字等等事情，也是困擾家長的主要原因。第四、教師尚不放心、不習慣學生的自主學習，不敢大膽地放手讓學生自主獲取知識、自主交流討論、自主探尋研究答案。于是教師經常會采用傳統的想法介入學生的學習。第五、一些網上課程往往沒有教師指導，百分之百依賴學生自學。而如果沒有教師的適當指導，學生失敗或無效學習的可能會加大。

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導讀上網課的壞處主要從三個方面來說，老師、學生和家長。第一、學生在網絡背景下學習，由于自主性加大，在學習過程中往往容易下意識地只注意自己的心理順序，而忽略了學科本身的邏輯順序。第二、不利于師生的情感交流。第三、家長有很多事情要做，不可能一天都陪著孩子學習，學校的各種打卡任務，簽字等等事情，也是困擾家長的主要原因。第四、教師尚不放心、不習慣學生的自主學習，不敢大膽地放手讓學生自主獲取知識、自主交流討論、自主探尋研究答案。于是教師經常會采用傳統的想法介入學生的學習。第五、一些網上課程往往沒有教師指導，百分之百依賴學生自學。而如果沒有教師的適當指導，學生失敗或無效學習的可能會加大。