請問解決壓喉的幾種方法
請問解決壓喉的幾種方法
糾正思想認(rèn)識上的錯誤。這是解決“壓喉”問題的關(guān)鍵所在。說到底,“壓喉”問題也是一個(gè)思想認(rèn)識問題。解決思想認(rèn)識上的問題有時(shí)比解決技術(shù)技巧上的缺陷更重要,也更緊迫。保持良好的播音姿態(tài)。播音時(shí)不能過于低頭,過于低頭會使舌根和喉部不自覺下壓,造成壓喉。播音時(shí)頭部自然擺正就可以了。同時(shí)下巴要放松,很多壓喉的同學(xué)說話時(shí)下巴都是緊繃的,這就需要讓這些同學(xué)多做“提、打、挺、松”的口部操練習(xí)。堅(jiān)持科學(xué)的練聲方法。好的聲音狀態(tài),不是用擠壓喉部來實(shí)現(xiàn)的,而是合理利用氣息的動能。這就是播音教學(xué)中一再強(qiáng)調(diào)的胸腹聯(lián)合式呼吸——吸氣要吸到肺底、兩肋打開(男生兩肋應(yīng)如扇面狀打開)、腹壁“站定”。要逐漸讓“壓喉”的學(xué)生養(yǎng)成用氣息說話的習(xí)慣。
導(dǎo)讀糾正思想認(rèn)識上的錯誤。這是解決“壓喉”問題的關(guān)鍵所在。說到底,“壓喉”問題也是一個(gè)思想認(rèn)識問題。解決思想認(rèn)識上的問題有時(shí)比解決技術(shù)技巧上的缺陷更重要,也更緊迫。保持良好的播音姿態(tài)。播音時(shí)不能過于低頭,過于低頭會使舌根和喉部不自覺下壓,造成壓喉。播音時(shí)頭部自然擺正就可以了。同時(shí)下巴要放松,很多壓喉的同學(xué)說話時(shí)下巴都是緊繃的,這就需要讓這些同學(xué)多做“提、打、挺、松”的口部操練習(xí)。堅(jiān)持科學(xué)的練聲方法。好的聲音狀態(tài),不是用擠壓喉部來實(shí)現(xiàn)的,而是合理利用氣息的動能。這就是播音教學(xué)中一再強(qiáng)調(diào)的胸腹聯(lián)合式呼吸——吸氣要吸到肺底、兩肋打開(男生兩肋應(yīng)如扇面狀打開)、腹壁“站定”。要逐漸讓“壓喉”的學(xué)生養(yǎng)成用氣息說話的習(xí)慣。

糾正思想認(rèn)識上的錯誤。這是解決“壓喉”問題的關(guān)鍵所在。說到底,“壓喉”問題也是一個(gè)思想認(rèn)識問題。解決思想認(rèn)識上的問題有時(shí)比解決技術(shù)技巧上的缺陷更重要,也更緊迫;保持良好的播音姿態(tài)。播音時(shí)不能過于低頭,過于低頭會使舌根和喉部不自覺下壓,造成壓喉。播音時(shí)頭部自然擺正就可以了。同時(shí)下巴要放松,很多壓喉的同學(xué)說話時(shí)下巴都是緊繃的,這就需要讓這些同學(xué)多做“提、打、挺、松”的口部操練習(xí);堅(jiān)持科學(xué)的練聲方法。好的聲音狀態(tài),不是用擠壓喉部來實(shí)現(xiàn)的,而是合理利用氣息的動能。這就是播音教學(xué)中一再強(qiáng)調(diào)的胸腹聯(lián)合式呼吸——吸氣要吸到肺底、兩肋打開(男生兩肋應(yīng)如扇面狀打開)、腹壁“站定”。要逐漸讓“壓喉”的學(xué)生養(yǎng)成用氣息說話的習(xí)慣。
請問解決壓喉的幾種方法
糾正思想認(rèn)識上的錯誤。這是解決“壓喉”問題的關(guān)鍵所在。說到底,“壓喉”問題也是一個(gè)思想認(rèn)識問題。解決思想認(rèn)識上的問題有時(shí)比解決技術(shù)技巧上的缺陷更重要,也更緊迫。保持良好的播音姿態(tài)。播音時(shí)不能過于低頭,過于低頭會使舌根和喉部不自覺下壓,造成壓喉。播音時(shí)頭部自然擺正就可以了。同時(shí)下巴要放松,很多壓喉的同學(xué)說話時(shí)下巴都是緊繃的,這就需要讓這些同學(xué)多做“提、打、挺、松”的口部操練習(xí)。堅(jiān)持科學(xué)的練聲方法。好的聲音狀態(tài),不是用擠壓喉部來實(shí)現(xiàn)的,而是合理利用氣息的動能。這就是播音教學(xué)中一再強(qiáng)調(diào)的胸腹聯(lián)合式呼吸——吸氣要吸到肺底、兩肋打開(男生兩肋應(yīng)如扇面狀打開)、腹壁“站定”。要逐漸讓“壓喉”的學(xué)生養(yǎng)成用氣息說話的習(xí)慣。
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