上了大學(xué)的人給高中生怎樣的建議
上了大學(xué)的人給高中生怎樣的建議
高中學(xué)習(xí),需要自己更多的主動性。先學(xué)會給自己定定目標(biāo),這樣學(xué)習(xí)會有一個方向。然后要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況,以課本為基礎(chǔ),結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集。
導(dǎo)讀高中學(xué)習(xí),需要自己更多的主動性。先學(xué)會給自己定定目標(biāo),這樣學(xué)習(xí)會有一個方向。然后要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況,以課本為基礎(chǔ),結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集。

高中學(xué)習(xí),需要自己更多的主動性。先學(xué)會給自己定定目標(biāo),這樣學(xué)習(xí)會有一個方向;然后要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況,以課本為基礎(chǔ),結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實;可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式;要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握;做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集。
上了大學(xué)的人給高中生怎樣的建議
高中學(xué)習(xí),需要自己更多的主動性。先學(xué)會給自己定定目標(biāo),這樣學(xué)習(xí)會有一個方向。然后要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況,以課本為基礎(chǔ),結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集。
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