上了大學的人給高中生怎樣的建議
上了大學的人給高中生怎樣的建議
高中學習，需要自己更多的主動性。先學會給自己定定目標，這樣學習會有一個方向。然后要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集。
導讀高中學習，需要自己更多的主動性。先學會給自己定定目標，這樣學習會有一個方向。然后要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集。
高中學習，需要自己更多的主動性。先學會給自己定定目標，這樣學習會有一個方向；然后要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實；可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式；要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握；做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集。
上了大學的人給高中生怎樣的建議
高中學習，需要自己更多的主動性。先學會給自己定定目標，這樣學習會有一個方向。然后要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集。
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