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    2022數字媒體藝術學什么

    文檔

    2022數字媒體藝術學什么

    數字媒體藝術學的內容包括各設計類專業通用的專業基礎知識課程、基本理論課程與基本技能課程;內容主要包括中外設計史(含專業設計史、地域設計史等)、設計概論、設計方法、造型基礎、設計表現、設計技術(含計算機輔助設計)、設計思維、創新理論等。數字媒體藝術專業課程。理論教學課程;除教育部規定的公共基礎理論課程外,應開設體現專業教育要求的理論課程。通識類課程;通識類課程主要包含相關的人文社會科學類、理工類、藝術、體育、外語、計算機應用教育等課程,旨在提高學生的人文意識、公民意識、責任意識、科學意識和藝術品位。基礎類課程;基礎類課程由公共基礎課程與專業基礎課程兩部分組成。
    推薦度:
    導讀數字媒體藝術學的內容包括各設計類專業通用的專業基礎知識課程、基本理論課程與基本技能課程;內容主要包括中外設計史(含專業設計史、地域設計史等)、設計概論、設計方法、造型基礎、設計表現、設計技術(含計算機輔助設計)、設計思維、創新理論等。數字媒體藝術專業課程。理論教學課程;除教育部規定的公共基礎理論課程外,應開設體現專業教育要求的理論課程。通識類課程;通識類課程主要包含相關的人文社會科學類、理工類、藝術、體育、外語、計算機應用教育等課程,旨在提高學生的人文意識、公民意識、責任意識、科學意識和藝術品位。基礎類課程;基礎類課程由公共基礎課程與專業基礎課程兩部分組成。

    數字媒體藝術學的內容包括各設計類專業通用的專業基礎知識課程、基本理論課程與基本技能課程;內容主要包括中外設計史(含專業設計史、地域設計史等)、設計概論、設計方法、造型基礎、設計表現、設計技術(含計算機輔助設計)、設計思維、創新理論等。

    數字媒體藝術專業課程

    理論教學課程

    除教育部規定的公共基礎理論課程外,應開設體現專業教育要求的理論課程。

    通識類課程

    通識類課程主要包含相關的人文社會科學類、理工類、藝術、體育、外語、計算機應用教育等課程,旨在提高學生的人文意識、公民意識、責任意識、科學意識和藝術品位。

    基礎類課程

    基礎類課程由公共基礎課程與專業基礎課程兩部分組成。

    1、公共基礎課程主要指的是馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、安國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策、大學外語、計算機基礎與應用、大學體育等。

    2、專業基礎課程教育是學生進入專業學習的基本能力教育,主要包括各設計類專業通用的專業基礎知識課程、基本理論課程與基本技能課程;內容主要包括中外設計史(含專業設計史、地域設計史等)、設計概論、設計方法、造型基礎、設計表現、設計技術(含計算機輔助設計)、設計思維、創新理論等。

    專業類課程

    專業類課程主要指反映學科前沿和學校特色、深化專業知識的課程,是設計類各專業設置的核心課程。

    2022數字媒體藝術專業前景

    和其他藝術類專業相比,數字媒體藝術專業明顯更側重技術學習,因此,在很多同類專業都可以做的工作中,我們更具有技術上的優勢。數字媒體藝術專業是一個交叉學科,涉及科技、傳媒、藝術三個領域,綜合下來可做的工作是很多的。但選擇一份工作不但要看自己的愛好和特長,還要看市場需求。

    文檔

    2022數字媒體藝術學什么

    數字媒體藝術學的內容包括各設計類專業通用的專業基礎知識課程、基本理論課程與基本技能課程;內容主要包括中外設計史(含專業設計史、地域設計史等)、設計概論、設計方法、造型基礎、設計表現、設計技術(含計算機輔助設計)、設計思維、創新理論等。數字媒體藝術專業課程。理論教學課程;除教育部規定的公共基礎理論課程外,應開設體現專業教育要求的理論課程。通識類課程;通識類課程主要包含相關的人文社會科學類、理工類、藝術、體育、外語、計算機應用教育等課程,旨在提高學生的人文意識、公民意識、責任意識、科學意識和藝術品位。基礎類課程;基礎類課程由公共基礎課程與專業基礎課程兩部分組成。
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