小學(xué)生踐行守則小故事

1、在校園內(nèi)利用廣播、電子LED、宣傳橫幅、校園宣傳欄等多種途徑，營(yíng)造學(xué)習(xí)、踐行新守則濃厚的輿論氛圍。2、開(kāi)展了以“學(xué)守則知守則行守則”主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，深化師生對(duì)《新守則》的認(rèn)識(shí)。3、利用課堂教育教學(xué)的主陣地，開(kāi)展了以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)”為主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，老師們充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，達(dá)到寓教于樂(lè)、入腦入心、踐行實(shí)踐達(dá)到良好效果。

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導(dǎo)讀1、在校園內(nèi)利用廣播、電子LED、宣傳橫幅、校園宣傳欄等多種途徑，營(yíng)造學(xué)習(xí)、踐行新守則濃厚的輿論氛圍。2、開(kāi)展了以“學(xué)守則知守則行守則”主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，深化師生對(duì)《新守則》的認(rèn)識(shí)。3、利用課堂教育教學(xué)的主陣地，開(kāi)展了以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)”為主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，老師們充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，達(dá)到寓教于樂(lè)、入腦入心、踐行實(shí)踐達(dá)到良好效果。

1、在校園內(nèi)利用廣播、電子LED、宣傳橫幅、校園宣傳欄等多種途徑，營(yíng)造學(xué)習(xí)、踐行新守則濃厚的輿論氛圍。

2、開(kāi)展了以“學(xué)守則知守則行守則”主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，深化師生對(duì)《新守則》的認(rèn)識(shí)。

3、利用課堂教育教學(xué)的主陣地，開(kāi)展了以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)”為主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，老師們充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，達(dá)到寓教于樂(lè)、入腦入心、踐行實(shí)踐達(dá)到良好效果。