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1、教師布置的預習問題要有很強的針對性,并要求學生一定要好好的配合學習并達到要求。
2、教師一定要有積極的心態和很好的調動學生積極性的能力。
3、不要忽視學生學習和活動的展示作用。
4、有效的情感有助于高效課堂的開展。
5、教師要把追求課堂教學藝術的完美與課堂教學的高效作為自己孜孜不倦的追求。
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