科技
教育行動研究的意義具體如下：
1、有利于解決教育教學實際問題，提高教育教學的質量；
2、有利于促進教育研究模式的變革，推動教育科學的發展；
3、有利于提高教師的專業素質，促進教師專業的發展；
4、有利于提高教師自我意識，增強教師職業的樂趣與尊嚴。
教育行動研究的主要特點具體如下：
1、實踐導向；
2、協同研究；
3、反省思考。
教育行動研究是在實際情景中，由實際工作者和專家共同合作，針對實際問題提出改進計劃，通過在實踐中實施、驗證、修正而得到研究結果的一種研究方法。
