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1、說春節 ：。師：不僅是同學們喜歡春節，有一位大家熟悉的朋友也喜歡春節，今天他來到我們身邊，要帶我們進行春節之旅，看看是誰?播放動畫(喜羊羊：小朋友們，新年好，現在，讓我們一起乘坐宇宙飛船，開始我們的春節之旅吧。)。
2、念一念：。◆教學準備：搜集并了解有關春節的風俗習慣。 準備春節食品、春節裝飾品、和春節祝福語等資料!
3、師：把壓歲錢留下來存進銀行里，不亂花錢，真是個懂事的孩子，小朋友們要向他學習!
4、學生分組活動。(配樂)。師小結：同學們真是心靈手巧，做的窗花真漂亮。窗花是北方小朋友最喜歡的裝飾物!
5、◆教學目標：。【設計意圖：教師以欣賞熟悉的春節歌曲和引入卡通動物——喜羊羊帶領大家進行春節之旅，引入春節的話題激發學生的學習興趣。】。
6、*知識與技能：通過收集資料、圖片等實踐活動，了解有關春節的知識。通過小調查了解與自己生活關系密切的社會職業!
7、看一看：剛才小朋友和我們分享的都是我們過春節的習俗。是的，過春節我們一般有這些習俗(課件出示，并根據剛才學生沒有說到的學情隨機解說一兩處)!
8、師小結：這幾種糖果都是甜的，寓意在新的一年里，人們的生活甜甜蜜蜜。讓我們課后一起品嘗吧!
9、*情感態度與價值觀：在春節圖片和視頻中重溫春節生活的歡快和喜悅，激發學生對傳統節日、民俗文化的熱愛之情。 在送祝福的實踐活動中對為社會服務的勞動者表達感謝之情!
10、說一說：春節給我們留下了許多美好的回憶，春節里，你覺得最快樂的事情是什么?。
