注意題目，題目往往揭示時間、地點(diǎn)、對象、事件、主旨等，是解讀詩作的重要切入點(diǎn)。注意作者，高考選取的詩文，大都是能代表作者創(chuàng)作風(fēng)格的作品。例如李白的浪漫主義詩作，王維“詩中有畫，畫中有詩”的山水田園詩，蘇軾、辛棄疾的豪放詞，戴復(fù)古的愛國詩等等。注意注釋，寫作背景暗示思想內(nèi)容；相關(guān)詞句暗示用典或意境；介紹作者暗示寫作風(fēng)格或時代背景。注意題材，送別詩是叮嚀對方，贊頌對方，或訴說依依惜別之情，或敘述別后的思念。詠史詩、懷古詩是對古代人或事的憑吊，或緬懷先賢，追慕古人，或表達(dá)自己建功立業(yè)的愿望，或傾訴自己生不逢時的感慨，或借古諷今，感嘆昔盛今衰。邊塞詩描寫邊塞軍旅生活，或表現(xiàn)邊地苦寒的生活環(huán)境，或壯麗的邊塞風(fēng)光，或?qū)ΩF兵黷武的統(tǒng)治者的不滿。思鄉(xiāng)詩、閨怨詩及羈旅詩重在表現(xiàn)對親人的思念，對婦女的柔情別緒、憂愁傷感，對游子異地生活的凄楚辛酸和對家鄉(xiāng)親人的思念。