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1、教孩子學英語的時候，要盡可能讓他們多接觸英語，而不必一開始就要求他們表達，或者非常正確的表達。
2、大一點的孩子已經有較強的語言塑造和接受能力，不用太過于關注孩子的一紙測試結果，厭學的根本是孩子在學習上沒有成就感。我們可以把最大難度分解成無數個小的梯度，讓孩子能感受到自己的進步，產生成就感，并進一步激勵了其主動求學。
3、一旦家長決定要讓孩子學習英語，必須要考慮到孩子的興趣點，適當刺激他們的學習興趣，給孩子創造學習語言的環境，在提升孩子英語學習能力的同時，融合西方教育理念，訓練孩子用英語思維。
4、對于一些喜歡監督孩子背單詞、摳語法的家長。英語基礎且專業的事情應由培訓師去做，而家長所要做的，是擔任一位素質很高的學習伙伴，參與到孩子的學習過程中，比如多陪孩子一起看英文原聲電影，多背誦英語名句，多欣賞經典英文臺詞等。
