科舉制度和應試教育哪個好

應試教育好。兩者的區別：科舉制度是自由學習，自選科目針對性的學習，應試教育是為了全面發展，未來的社會是知識經濟社會，知識就是一切，強國之路需要國民的全面發展，只有國民素質的提高才能增強國力的發展啊。科舉是通過考試選拔官吏，由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉，具有分科考試，取士權歸于中央所有，允許自由報名和主要以成績定取舍三個顯著的特點。應試教育通常被視為一種以提升學生應試能力為主要目的且十分看重于考試成績，背誦與解題的教育制度，與素質教育相對應。

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導讀應試教育好。兩者的區別：科舉制度是自由學習，自選科目針對性的學習，應試教育是為了全面發展，未來的社會是知識經濟社會，知識就是一切，強國之路需要國民的全面發展，只有國民素質的提高才能增強國力的發展啊。科舉是通過考試選拔官吏，由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉，具有分科考試，取士權歸于中央所有，允許自由報名和主要以成績定取舍三個顯著的特點。應試教育通常被視為一種以提升學生應試能力為主要目的且十分看重于考試成績，背誦與解題的教育制度，與素質教育相對應。