繞口令的特點
繞口令的特點
特點：將若干雙聲、疊韻詞匯或者發音相同、相近的語詞和容易混淆的字有意集中在一起，組合成簡單、有趣的韻語，形成一種讀起來很繞口，但又妙趣橫生的語言藝術。值得一提的是，繞口令是語言訓練的好教材，認真練習繞口令可以使頭腦反應靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐，可以避免口吃，更可作為休閑逗趣的語言游戲。如：“山前有個嚴圓眼，山后有個楊眼圓，二人山前山后來比眼。不知嚴圓眼比楊眼圓的眼圓，還是楊眼圓比嚴圓眼的眼圓“。有一首歌叫“算卦的和掛蒜的”，聽起來也很有韻味：“街上有個算卦的，還有一個掛蒜的。算卦的算卦，掛蒜的賣蒜。算卦的叫掛蒜的算卦，掛蒜的叫算卦的買蒜。算卦的不買掛蒜的蒜，掛蒜的也不算算卦的卦”。聽罷這兩段繞口令，定然會使人感到妙趣橫生。
導讀特點：將若干雙聲、疊韻詞匯或者發音相同、相近的語詞和容易混淆的字有意集中在一起，組合成簡單、有趣的韻語，形成一種讀起來很繞口，但又妙趣橫生的語言藝術。值得一提的是，繞口令是語言訓練的好教材，認真練習繞口令可以使頭腦反應靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐，可以避免口吃，更可作為休閑逗趣的語言游戲。如：“山前有個嚴圓眼，山后有個楊眼圓，二人山前山后來比眼。不知嚴圓眼比楊眼圓的眼圓，還是楊眼圓比嚴圓眼的眼圓“。有一首歌叫“算卦的和掛蒜的”，聽起來也很有韻味：“街上有個算卦的，還有一個掛蒜的。算卦的算卦，掛蒜的賣蒜。算卦的叫掛蒜的算卦，掛蒜的叫算卦的買蒜。算卦的不買掛蒜的蒜，掛蒜的也不算算卦的卦”。聽罷這兩段繞口令，定然會使人感到妙趣橫生。
特點：將若干雙聲、疊韻詞匯或者發音相同、相近的語詞和容易混淆的字有意集中在一起，組合成簡單、有趣的韻語，形成一種讀起來很繞口，但又妙趣橫生的語言藝術。值得一提的是，繞口令是語言訓練的好教材，認真練習繞口令可以使頭腦反應靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐，可以避免口吃，更可作為休閑逗趣的語言游戲。如：“山前有個嚴圓眼，山后有個楊眼圓，二人山前山后來比眼；不知嚴圓眼比楊眼圓的眼圓，還是楊眼圓比嚴圓眼的眼圓“。有一首歌叫“算卦的和掛蒜的”，聽起來也很有韻味：“街上有個算卦的，還有一個掛蒜的。算卦的算卦，掛蒜的賣蒜。算卦的叫掛蒜的算卦，掛蒜的叫算卦的買蒜。算卦的不買掛蒜的蒜，掛蒜的也不算算卦的卦”。聽罷這兩段繞口令，定然會使人感到妙趣橫生。
繞口令的特點
特點：將若干雙聲、疊韻詞匯或者發音相同、相近的語詞和容易混淆的字有意集中在一起，組合成簡單、有趣的韻語，形成一種讀起來很繞口，但又妙趣橫生的語言藝術。值得一提的是，繞口令是語言訓練的好教材，認真練習繞口令可以使頭腦反應靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐，可以避免口吃，更可作為休閑逗趣的語言游戲。如：“山前有個嚴圓眼，山后有個楊眼圓，二人山前山后來比眼。不知嚴圓眼比楊眼圓的眼圓，還是楊眼圓比嚴圓眼的眼圓“。有一首歌叫“算卦的和掛蒜的”，聽起來也很有韻味：“街上有個算卦的，還有一個掛蒜的。算卦的算卦，掛蒜的賣蒜。算卦的叫掛蒜的算卦，掛蒜的叫算卦的買蒜。算卦的不買掛蒜的蒜，掛蒜的也不算算卦的卦”。聽罷這兩段繞口令，定然會使人感到妙趣橫生。
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