作弊的害處
作弊的害處
作弊作為一種欺騙行為，必然引起考生本人的緊張不安，產生不必要的考試焦慮而影響答題。作弊失敗，考生通常會產生羞愧、失望和沮喪等不良情緒，甚至還可能在較長時間內存在心理上的“陰影”。在某些重要考試中作弊，情節嚴重者還有可能構成犯罪。考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分，但這并不能衡量該生真實的知識水平，更不利于該生今后學習和工作的改進。作弊一旦成習慣，對將來會產生不良影響，也會誘導人走上犯罪道路。
導讀作弊作為一種欺騙行為，必然引起考生本人的緊張不安，產生不必要的考試焦慮而影響答題。作弊失敗，考生通常會產生羞愧、失望和沮喪等不良情緒，甚至還可能在較長時間內存在心理上的“陰影”。在某些重要考試中作弊，情節嚴重者還有可能構成犯罪。考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分，但這并不能衡量該生真實的知識水平，更不利于該生今后學習和工作的改進。作弊一旦成習慣，對將來會產生不良影響，也會誘導人走上犯罪道路。
作弊作為一種欺騙行為，必然引起考生本人的緊張不安，產生不必要的考試焦慮而影響答題。作弊失敗，考生通常會產生羞愧、失望和沮喪等不良情緒，甚至還可能在較長時間內存在心理上的“陰影”。在某些重要考試中作弊，情節嚴重者還有可能構成犯罪。考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分，但這并不能衡量該生真實的知識水平，更不利于該生今后學習和工作的改進。作弊一旦成習慣，對將來會產生不良影響，也會誘導人走上犯罪道路。
作弊的害處
作弊作為一種欺騙行為，必然引起考生本人的緊張不安，產生不必要的考試焦慮而影響答題。作弊失敗，考生通常會產生羞愧、失望和沮喪等不良情緒，甚至還可能在較長時間內存在心理上的“陰影”。在某些重要考試中作弊，情節嚴重者還有可能構成犯罪。考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分，但這并不能衡量該生真實的知識水平，更不利于該生今后學習和工作的改進。作弊一旦成習慣，對將來會產生不良影響，也會誘導人走上犯罪道路。
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