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現代教師觀教師觀即教師的教育觀念，是教師對教師職業的特點、責任、教師的角色以及科學履行職責所必須具備的基本素質等方面的認識。它直接影響著教師的知覺、判斷，進而影響其教學行為。
現代教師觀念的基本內容教師的教育觀念是教師在教育教學中所形成的對相關教育現象，特別是對自己的教學能力和所教學生的主體性認識，它直接影響著教師的知覺、判斷，進而影響其教學行為。傳統有關教師的研究主要考察教師的行為是如何影響學生的行為，進而影響學生學業的，主要集中于研究教師的可觀察到的外部行為。
