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六年級竹節人主要內容是文章圍繞“竹節人”,通過寫制作竹節人、斗竹節人的情形,表現了“竹節人”這一童年游戲的樂趣,表達了作者對美好童年的深切留念。另外《竹節人》還通過老師沒收竹節人卻也自己偷偷玩竹節人的敘述與描寫,表現了童年游戲的樂趣,表達兒童心態的喜悅與滿足,同時通過老師的敘述,抒發了對老師的親近與理解,對于“我們”的竹節人能夠得到老師的青睞而深感自豪。
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