歷史教師應該具備哪些學科素養

1、良好的史德：作為歷史教師，面對的是學生，要堅持實事求是，客觀公正地評價歷史，說真話，講真史，做到字字有出處，事事有根據，不隨便下結論，要做到論從史出。2、充分認識歷史學科的德育功能，要寓思想教育于歷史知識的傳授之中，轉變觀念，充分認識歷史學科的德育功能，形成一種職業習慣，善于挖掘歷史教材中的德育內容，抓住時機，對學生進行思想教育。3、具有扎實、系統、廣博的歷史專業基礎知識：要深化教學內容，深化對高考目標的研究，努力達到或接近高考命題人員認識中學教材的水平，從而準確地把。

推薦度：

點擊下載本文 文檔為doc格式

導讀1、良好的史德：作為歷史教師，面對的是學生，要堅持實事求是，客觀公正地評價歷史，說真話，講真史，做到字字有出處，事事有根據，不隨便下結論，要做到論從史出。2、充分認識歷史學科的德育功能，要寓思想教育于歷史知識的傳授之中，轉變觀念，充分認識歷史學科的德育功能，形成一種職業習慣，善于挖掘歷史教材中的德育內容，抓住時機，對學生進行思想教育。3、具有扎實、系統、廣博的歷史專業基礎知識：要深化教學內容，深化對高考目標的研究，努力達到或接近高考命題人員認識中學教材的水平，從而準確地把。