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認知主義又名認知學派,是一種學習理論,與行為主義學派的理論相對。認知主義源于格式塔心理學派,認知學派學者認為學習者透過認知過程,把各種資料加以儲存及組織,形成知識結構。 認知主義源于格式塔心理學派,這個學派認為學習是人們通過感覺、知覺得到的,是由人腦主體的主觀組織作用而實現的,并提出學習是依靠頓悟,而不是依靠嘗試與錯誤來實現的觀點。該理論關于“學習”的觀點是:關于學習的心理現象,否定刺激與反應的聯系是直接的、機械的。
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