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    好家長如何管初中孩子

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    好家長如何管初中孩子

    1.每天花半個小時和孩子交流。2.和孩子在家也要使用文明用語,“早上好,請,謝謝,晚安”等等。3.讓孩子養成愛衛生的好習慣。4.多聽聽孩子的聲音。用耐心、用愛心、用開心,心是長著眼睛的。5.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。6.嚴肅指出孩子的錯誤。7.不要總對孩子一本正經,要多和孩子一起歡笑。因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活,引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。8.給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。9.不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上,想讓孩子去實現。10.關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的,不要護孩子的短。11.教育并不一定只是講道理,有時適當可以采取一些強硬的措施。12.結合孩子的表現,每天思考至少一個關于孩子成長的問題。
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    導讀1.每天花半個小時和孩子交流。2.和孩子在家也要使用文明用語,“早上好,請,謝謝,晚安”等等。3.讓孩子養成愛衛生的好習慣。4.多聽聽孩子的聲音。用耐心、用愛心、用開心,心是長著眼睛的。5.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。6.嚴肅指出孩子的錯誤。7.不要總對孩子一本正經,要多和孩子一起歡笑。因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活,引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。8.給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。9.不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上,想讓孩子去實現。10.關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的,不要護孩子的短。11.教育并不一定只是講道理,有時適當可以采取一些強硬的措施。12.結合孩子的表現,每天思考至少一個關于孩子成長的問題。

    1.每天花半個小時和孩子交流。

    2.和孩子在家也要使用文明用語,“早上好,請,謝謝,晚安”等等。

    3.讓孩子養成愛衛生的好習慣。

    4.多聽聽孩子的聲音。用耐心、用愛心、用開心,心是長著眼睛的。

    5.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。

    6.嚴肅指出孩子的錯誤。

    7.不要總對孩子一本正經,要多和孩子一起歡笑。因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活,引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。

    8.給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。

    9.不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上,想讓孩子去實現。

    10.關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的,不要護孩子的短。

    11.教育并不一定只是講道理,有時適當可以采取一些強硬的措施。

    12.結合孩子的表現,每天思考至少一個關于孩子成長的問題。

    13.對幼兒進行藝術教育,培養幼兒高雅的審美情趣,注意引導、豐富幼兒的感性認識,在大自然中加深幼兒的情感體驗,是非常有益的。

    14.對于幼兒時期的孩子,不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起,隔代更親,不利于教育。也許沒有科學道理,但絕對適用。

    15.注意培養孩子的善心。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

    16.教會孩子微笑,微笑面對生活的一切,微笑面對人生。

    17.對孩子不要亂許愿,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。

    18.要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考。

    19.給孩子一定的空間和自由,同時給一定的壓力和責任。

    20.向孩子說明,他本身已經很可愛了,不用再表現自己。

    21.從來不說孩子比別的孩子差。

    22.絕不用辱罵來懲罰孩子。

    23.在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的東西。

    24.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

    25.不要當眾批評和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。

    26.不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點,養成面善心惡的性格。

    27.不要過分夸獎孩子。以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。

    28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。

    29.讓孩子正確樹立心目中的偶像。

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    好家長如何管初中孩子

    1.每天花半個小時和孩子交流。2.和孩子在家也要使用文明用語,“早上好,請,謝謝,晚安”等等。3.讓孩子養成愛衛生的好習慣。4.多聽聽孩子的聲音。用耐心、用愛心、用開心,心是長著眼睛的。5.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。6.嚴肅指出孩子的錯誤。7.不要總對孩子一本正經,要多和孩子一起歡笑。因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活,引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。8.給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。9.不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上,想讓孩子去實現。10.關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的,不要護孩子的短。11.教育并不一定只是講道理,有時適當可以采取一些強硬的措施。12.結合孩子的表現,每天思考至少一個關于孩子成長的問題。
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