如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課的興趣

1、創(chuàng)設(shè)故事情境，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)為他們創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，學(xué)習(xí)素材的選取與呈現(xiàn)以及學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排都應(yīng)當(dāng)充分考慮到學(xué)生的實(shí)際生活背景和趣味性，使他們感覺到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件有意思的事情，從而愿意接近數(shù)學(xué)。2、語言誘趣，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。生動(dòng)有趣的語言，不但能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，而且能激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，用數(shù)學(xué)語言的魅力來吸引和引領(lǐng)學(xué)生，是促進(jìn)學(xué)生積極探求數(shù)學(xué)奧秘的重要途徑。3、運(yùn)用多媒體教學(xué)，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。要解決數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性與形象性的矛盾，還。

1、創(chuàng)設(shè)故事情境，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)為他們創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，學(xué)習(xí)素材的選取與呈現(xiàn)以及學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排都應(yīng)當(dāng)充分考慮到學(xué)生的實(shí)際生活背景和趣味性，使他們感覺到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件有意思的事情，從而愿意接近數(shù)學(xué)。2、語言誘趣，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。生動(dòng)有趣的語言，不但能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，而且能激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，用數(shù)學(xué)語言的魅力來吸引和引領(lǐng)學(xué)生，是促進(jìn)學(xué)生積極探求數(shù)學(xué)奧秘的重要途徑。3、運(yùn)用多媒體教學(xué)，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。要解決數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性與形象性的矛盾，還。