人魚(yú)校烹組成的成語(yǔ)

組成的成語(yǔ)是：校人烹魚(yú)。釋義：指善良的人們常常被小人欺騙，而小人卻總是因此沾沾自喜，但小人終究是會(huì)讓人看低的。出處：出自《孟子·萬(wàn)章上》：“昔者有饋生魚(yú)于鄭子產(chǎn)，子產(chǎn)使校人畜之池。校人烹之，反命曰：‘始舍之，圉圉焉，少則洋洋焉，悠然而逝。’子產(chǎn)曰：‘得其所哉。得其所哉。’校人出曰：‘孰謂子產(chǎn)智，予既烹而食之，曰：得其所哉。得其所哉。’故君子可欺之以方，難罔以非其道”。寓意：用花言巧語(yǔ)編造的謊言，常常使那些不了解實(shí)際情況的人上當(dāng)。但如果能夠認(rèn)真地做實(shí)際調(diào)查，那么騙人的伎倆就無(wú)法施展了。

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導(dǎo)讀組成的成語(yǔ)是：校人烹魚(yú)。釋義：指善良的人們常常被小人欺騙，而小人卻總是因此沾沾自喜，但小人終究是會(huì)讓人看低的。出處：出自《孟子·萬(wàn)章上》：“昔者有饋生魚(yú)于鄭子產(chǎn)，子產(chǎn)使校人畜之池。校人烹之，反命曰：‘始舍之，圉圉焉，少則洋洋焉，悠然而逝。’子產(chǎn)曰：‘得其所哉。得其所哉。’校人出曰：‘孰謂子產(chǎn)智，予既烹而食之，曰：得其所哉。得其所哉。’故君子可欺之以方，難罔以非其道”。寓意：用花言巧語(yǔ)編造的謊言，常常使那些不了解實(shí)際情況的人上當(dāng)。但如果能夠認(rèn)真地做實(shí)際調(diào)查，那么騙人的伎倆就無(wú)法施展了。

組成的成語(yǔ)是：校人烹魚(yú)；

釋義：指善良的人們常常被小人欺騙，而小人卻總是因此沾沾自喜，但小人終究是會(huì)讓人看低的；

出處：出自《孟子·萬(wàn)章上》：“昔者有饋生魚(yú)于鄭子產(chǎn)，子產(chǎn)使校人畜之池。校人烹之，反命曰：‘始舍之，圉圉焉，少則洋洋焉，悠然而逝。’子產(chǎn)曰：‘得其所哉！得其所哉！’校人出曰：‘孰謂子產(chǎn)智，予既烹而食之，曰：得其所哉！得其所哉！’故君子可欺之以方，難罔以非其道”；

寓意：用花言巧語(yǔ)編造的謊言，常常使那些不了解實(shí)際情況的人上當(dāng)。但如果能夠認(rèn)真地做實(shí)際調(diào)查，那么騙人的伎倆就無(wú)法施展了。