科技
幼兒園餐后活動有手指游戲集兒歌、手指活動于一體，要求幼兒手腦并用，容易吸引幼兒的注意力。我們教師應(yīng)該經(jīng)常注意收集、整理兒歌和手指游戲。
在餐前組織幼兒玩《五只猴子蕩秋千》、《一家人》、《卷白菜》、《手指出門》等手指游戲，既可以鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性，又有輕松的娛樂效果，幼兒很喜歡智力游戲如猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎、我的小球碰幾球等智力游戲還有觸覺游戲（請你摸摸他是誰）和聽覺游戲（請你聽聽他是誰）等。全體幼兒跟著音樂旋律做舒緩的律動，或者一幼兒進(jìn)行表演讓其他幼兒猜猜演的是什么，如我們都是機(jī)器人、我來比劃你來猜等。
幼兒的飯后活動也就是幼兒午睡前的一個重要的環(huán)節(jié)，如何要精心組織好飯后這個環(huán)節(jié)活動的科學(xué)性，其實(shí)是一門技術(shù)活。飯后組織活動的質(zhì)量有利還是有弊直接影響著孩子的午睡狀況及身體健康，所以教師組織的活動一定要避免讓幼兒進(jìn)行劇烈的運(yùn)動，但也不能讓幼兒靜等。應(yīng)本著以靜為主，動靜交替的原則有計(jì)劃，有目的地性的安排這一時段的活動。
