使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。（作者：愛因斯坦）

你想要的，我試過了，可是我還是給不起。而我真正想要的，只有你有，但你永遠(yuǎn)不可能給我。（作者：《父與子》by阿徹）

其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。（作者：孔子）

他就那樣地灰心喪氣，弄得自己什么事都不能做，這種人不算一個男人，不過是一個雄性生物。（作者：阿徹）

身教重于言傳。（作者：王夫之）

要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。（作者：陶行知）

動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。（作者：李贄）

喀、喀、喀，皮履吼擊在瓷磚地板上發(fā)出的，規(guī)律而優(yōu)雅的腳步聲。一如其人……所以，獨一無二，不容錯辨。（作者：阿徹）