一篇好的教學(xué)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)是什么

1、教學(xué)設(shè)計(jì)的終極目標(biāo)就是達(dá)到實(shí)用高效。主線突出、簡潔明了、流暢平滑，是檢查教學(xué)設(shè)計(jì)是否達(dá)到實(shí)用高效的三個標(biāo)準(zhǔn)。主線突出教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)圍繞本課的教學(xué)基本目標(biāo)的實(shí)施來設(shè)計(jì)一個明晰簡要、一目了然的主線。2、課堂上的活動、任務(wù)、提問、練習(xí)等環(huán)節(jié)，都應(yīng)當(dāng)圍繞一個主線來進(jìn)行。教學(xué)的主線要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，不要復(fù)雜化。簡潔明了如果教學(xué)設(shè)計(jì)能做到主線突出，應(yīng)當(dāng)說就不會有大的偏差。3、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)還應(yīng)當(dāng)做到簡潔明了，不能過于繁雜。流暢平滑做到主線突出，簡潔明了應(yīng)當(dāng)是教學(xué)設(shè)計(jì)中比較容易達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，要做到流暢平滑就是教學(xué)設(shè)計(jì)中的最高要求了。流暢平滑是指教學(xué)設(shè)計(jì)中各環(huán)節(jié)之間要銜接平滑，環(huán)環(huán)相扣，過渡自然，遞進(jìn)有序。

1、教學(xué)設(shè)計(jì)的終極目標(biāo)就是達(dá)到實(shí)用高效。主線突出、簡潔明了、流暢平滑，是檢查教學(xué)設(shè)計(jì)是否達(dá)到實(shí)用高效的三個標(biāo)準(zhǔn)。主線突出教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)圍繞本課的教學(xué)基本目標(biāo)的實(shí)施來設(shè)計(jì)一個明晰簡要、一目了然的主線。2、課堂上的活動、任務(wù)、提問、練習(xí)等環(huán)節(jié)，都應(yīng)當(dāng)圍繞一個主線來進(jìn)行。教學(xué)的主線要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，不要復(fù)雜化。簡潔明了如果教學(xué)設(shè)計(jì)能做到主線突出，應(yīng)當(dāng)說就不會有大的偏差。3、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)還應(yīng)當(dāng)做到簡潔明了，不能過于繁雜。流暢平滑做到主線突出，簡潔明了應(yīng)當(dāng)是教學(xué)設(shè)計(jì)中比較容易達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，要做到流暢平滑就是教學(xué)設(shè)計(jì)中的最高要求了。流暢平滑是指教學(xué)設(shè)計(jì)中各環(huán)節(jié)之間要銜接平滑，環(huán)環(huán)相扣，過渡自然，遞進(jìn)有序。