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在健康教育的行為診斷中屬于高可變行為的是:
深深植根于文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式之中的行為。
既往無成功改變實例的行為。
形成時間已久的行為。
正處在發(fā)展時期或剛剛形成的行為。
社會贊成的行為。
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