如何提高學生學習地理的興趣

1、強調地理學科的重要性，從地理新課程教學的開始直到結束，都要強調地理知識、能力在日常生活、工作、經濟、軍事、國際交流等方面的重要作用，通過大量學生可親身感受的事例，體會到地理知識無處不在。2.發現并肯定學生的閃光點，同一班的學生不但有身體差異，智力差異，也會有學習興趣差異，有部分學生對地理學習興趣不大的同學，應該從日常觀察出發和其它教師交流，尋找學生的閃光點和在其它方面的優勢興趣。3.鼓勵學生積極參與，體會地理學習的樂趣教師在教學中多設計體驗、參與類的活動。4.利用現代教育技術，保持學生地理學習興趣，例如通過錄像剪輯出南方和北方在從房屋建筑，耕地類型，交通工具，文體活動，飲食習慣等方面的錄像，在課堂中放映。

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導讀1、強調地理學科的重要性，從地理新課程教學的開始直到結束，都要強調地理知識、能力在日常生活、工作、經濟、軍事、國際交流等方面的重要作用，通過大量學生可親身感受的事例，體會到地理知識無處不在。2.發現并肯定學生的閃光點，同一班的學生不但有身體差異，智力差異，也會有學習興趣差異，有部分學生對地理學習興趣不大的同學，應該從日常觀察出發和其它教師交流，尋找學生的閃光點和在其它方面的優勢興趣。3.鼓勵學生積極參與，體會地理學習的樂趣教師在教學中多設計體驗、參與類的活動。4.利用現代教育技術，保持學生地理學習興趣，例如通過錄像剪輯出南方和北方在從房屋建筑，耕地類型，交通工具，文體活動，飲食習慣等方面的錄像，在課堂中放映。

1、強調地理學科的重要性，從地理新課程教學的開始直到結束，都要強調地理知識、能力在日常生活、工作、經濟、軍事、國際交流等方面的重要作用，通過大量學生可親身感受的事例，體會到地理知識無處不在；2.發現并肯定學生的閃光點，同一班的學生不但有身體差異，智力差異，也會有學習興趣差異，有部分學生對地理學習興趣不大的同學，應該從日常觀察出發和其它教師交流，尋找學生的閃光點和在其它方面的優勢興趣；3.鼓勵學生積極參與，體會地理學習的樂趣教師在教學中多設計體驗、參與類的活動；4.利用現代教育技術，保持學生地理學習興趣，例如通過錄像剪輯出南方和北方在從房屋建筑，耕地類型，交通工具，文體活動，飲食習慣等方面的錄像，在課堂中放映。