什么是句讀

句讀是進入文言文體系的方式，俗稱為斷句，也稱為句逗。文言文辭休止、行氣與停頓的特定呈現(xiàn)方式，絕不僅僅是現(xiàn)行白話文中的句號與逗號的統(tǒng)稱。句讀不但能讓讀者快速背下書本，通過每日的行氣過程中更是與作者心與氣合，《論文偶記》記載的其要只在讀古人文字時，便設(shè)以此身代古人說話，一吞一吐，皆由彼而不由我，爛熟后，我之神氣即古人之神氣，古人之音節(jié)都在我喉吻間，合我喉吻者，便是與古人神氣音節(jié)相似處，久之自然鏗鏘發(fā)金石聲，闡釋了文言文之美，全在句讀。

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導讀句讀是進入文言文體系的方式，俗稱為斷句，也稱為句逗。文言文辭休止、行氣與停頓的特定呈現(xiàn)方式，絕不僅僅是現(xiàn)行白話文中的句號與逗號的統(tǒng)稱。句讀不但能讓讀者快速背下書本，通過每日的行氣過程中更是與作者心與氣合，《論文偶記》記載的其要只在讀古人文字時，便設(shè)以此身代古人說話，一吞一吐，皆由彼而不由我，爛熟后，我之神氣即古人之神氣，古人之音節(jié)都在我喉吻間，合我喉吻者，便是與古人神氣音節(jié)相似處，久之自然鏗鏘發(fā)金石聲，闡釋了文言文之美，全在句讀。

句讀是進入文言文體系的方式，俗稱為斷句，也稱為句逗。文言文辭休止、行氣與停頓的特定呈現(xiàn)方式，絕不僅僅是現(xiàn)行白話文中的句號與逗號的統(tǒng)稱。

句讀不但能讓讀者快速背下書本，通過每日的行氣過程中更是與作者心與氣合，《論文偶記》記載的其要只在讀古人文字時，便設(shè)以此身代古人說話，一吞一吐，皆由彼而不由我，爛熟后，我之神氣即古人之神氣，古人之音節(jié)都在我喉吻間，合我喉吻者，便是與古人神氣音節(jié)相似處，久之自然鏗鏘發(fā)金石聲，闡釋了文言文之美，全在句讀。