不求甚解運用了哪些論證方法
不求甚解運用了哪些論證方法
《不求甚解》主要運用了舉例論證、類比論證、道理論證以及引用論證。文中主要舉例陶淵明讀書的態度和普列漢若夫讀書的曲解，駁倒“盲目地反對不求甚解的態度”的觀點。用諸葛亮觀其大略比徐庶等人務于精熟取得更大成就的例子，有力地證明“盲目地反對不求甚解的態度是沒有充分理由的”這一觀點。這篇文章主要想表達的是“不求甚解”是一種讀書方法，也是一種讀書態度。它指讀書時要把握全局，領會全文的思想內容，不必割裂篇章，死摳字句，而且要會意即理解書的精神實質。
導讀《不求甚解》主要運用了舉例論證、類比論證、道理論證以及引用論證。文中主要舉例陶淵明讀書的態度和普列漢若夫讀書的曲解，駁倒“盲目地反對不求甚解的態度”的觀點。用諸葛亮觀其大略比徐庶等人務于精熟取得更大成就的例子，有力地證明“盲目地反對不求甚解的態度是沒有充分理由的”這一觀點。這篇文章主要想表達的是“不求甚解”是一種讀書方法，也是一種讀書態度。它指讀書時要把握全局，領會全文的思想內容，不必割裂篇章，死摳字句，而且要會意即理解書的精神實質。
《不求甚解》主要運用了舉例論證、類比論證、道理論證以及引用論證。文中主要舉例陶淵明讀書的態度和普列漢若夫讀書的曲解，駁倒“盲目地反對不求甚解的態度”的觀點。用諸葛亮觀其大略比徐庶等人務于精熟取得更大成就的例子，有力地證明“盲目地反對不求甚解的態度是沒有充分理由的”這一觀點。這篇文章主要想表達的是“不求甚解”是一種讀書方法，也是一種讀書態度。它指讀書時要把握全局，領會全文的思想內容，不必割裂篇章，死摳字句，而且要會意即理解書的精神實質。
不求甚解運用了哪些論證方法
《不求甚解》主要運用了舉例論證、類比論證、道理論證以及引用論證。文中主要舉例陶淵明讀書的態度和普列漢若夫讀書的曲解，駁倒“盲目地反對不求甚解的態度”的觀點。用諸葛亮觀其大略比徐庶等人務于精熟取得更大成就的例子，有力地證明“盲目地反對不求甚解的態度是沒有充分理由的”這一觀點。這篇文章主要想表達的是“不求甚解”是一種讀書方法，也是一種讀書態度。它指讀書時要把握全局，領會全文的思想內容，不必割裂篇章，死摳字句，而且要會意即理解書的精神實質。
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