如沐春風可以形容人嗎

如沐春風可以形容人，像坐在春風中間，比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶，猶言和高人相處，就像受到春風的吹拂一般，現多用作指受到老師的教導。出自《伊洛淵源錄》。《伊洛淵源錄》主要記載宋理學家周敦頤、程頤、程顥及其門下弟子的言行。伊洛指伊川和洛水，北宋程頤曾居于嵩縣西北，地臨伊川。二程、邵雍等又都長期在洛水之北的洛陽居住、講學。朱熹把周敦頤、二程、張載、邵雍及其弟子的行狀、墓志銘、遺事等傳記資料，排成理學譜系并以二程為中心，溯源探流，所以稱此為“伊洛淵源錄”。

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導讀如沐春風可以形容人，像坐在春風中間，比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶，猶言和高人相處，就像受到春風的吹拂一般，現多用作指受到老師的教導。出自《伊洛淵源錄》。《伊洛淵源錄》主要記載宋理學家周敦頤、程頤、程顥及其門下弟子的言行。伊洛指伊川和洛水，北宋程頤曾居于嵩縣西北，地臨伊川。二程、邵雍等又都長期在洛水之北的洛陽居住、講學。朱熹把周敦頤、二程、張載、邵雍及其弟子的行狀、墓志銘、遺事等傳記資料，排成理學譜系并以二程為中心，溯源探流，所以稱此為“伊洛淵源錄”。

如沐春風可以形容人，像坐在春風中間，比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶，猶言和高人相處，就像受到春風的吹拂一般，現多用作指受到老師的教導。出自《伊洛淵源錄》。

《伊洛淵源錄》主要記載宋理學家周敦頤、程頤、程顥及其門下弟子的言行。伊洛指伊川和洛水，北宋程頤曾居于嵩縣西北，地臨伊川。二程、邵雍等又都長期在洛水之北的洛陽居住、講學。朱熹把周敦頤、二程、張載、邵雍及其弟子的行狀、墓志銘、遺事等傳記資料，排成理學譜系并以二程為中心，溯源探流，所以稱此為“伊洛淵源錄”。