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    三級課程建設(shè)是什么意思

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    三級課程建設(shè)是什么意思

    國家、地方、學(xué)校三級課程國家制定中小學(xué)課程發(fā)展總體規(guī)劃,確定國家課程門類和課時(shí),制定國家課程標(biāo)準(zhǔn),宏觀指導(dǎo)課程實(shí)施。在保證實(shí)施國家課程的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)地方開發(fā)適應(yīng)本地區(qū)的地方課程,學(xué)校可開發(fā)或選用適合本校特點(diǎn)的課程。國家課程小學(xué)階段以綜合課程為主。小學(xué)低年級開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)等課程。地方課程占用地方課程課時(shí),經(jīng)省教育廳中小學(xué)教材編審委員會審定的課程。校本課程就是學(xué)校的活動(dòng)類課程、選修課、興趣活動(dòng)的繼承、規(guī)范和發(fā)展,納入課表,依據(jù)學(xué)生需要開發(fā),根據(jù)學(xué)校資源開發(fā),依據(jù)辦學(xué)目標(biāo)開發(fā),認(rèn)真編寫教材。
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    導(dǎo)讀國家、地方、學(xué)校三級課程國家制定中小學(xué)課程發(fā)展總體規(guī)劃,確定國家課程門類和課時(shí),制定國家課程標(biāo)準(zhǔn),宏觀指導(dǎo)課程實(shí)施。在保證實(shí)施國家課程的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)地方開發(fā)適應(yīng)本地區(qū)的地方課程,學(xué)校可開發(fā)或選用適合本校特點(diǎn)的課程。國家課程小學(xué)階段以綜合課程為主。小學(xué)低年級開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)等課程。地方課程占用地方課程課時(shí),經(jīng)省教育廳中小學(xué)教材編審委員會審定的課程。校本課程就是學(xué)校的活動(dòng)類課程、選修課、興趣活動(dòng)的繼承、規(guī)范和發(fā)展,納入課表,依據(jù)學(xué)生需要開發(fā),根據(jù)學(xué)校資源開發(fā),依據(jù)辦學(xué)目標(biāo)開發(fā),認(rèn)真編寫教材。

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    國家課程小學(xué)階段以綜合課程為主。小學(xué)低年級開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)等課程。

    地方課程占用地方課程課時(shí),經(jīng)省教育廳中小學(xué)教材編審委員會審定的課程。

    校本課程就是學(xué)校的活動(dòng)類課程、選修課、興趣活動(dòng)的繼承、規(guī)范和發(fā)展,納入課表,依據(jù)學(xué)生需要開發(fā),根據(jù)學(xué)校資源開發(fā),依據(jù)辦學(xué)目標(biāo)開發(fā),認(rèn)真編寫教材。

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