如何布置小學英語課外作業

1 .作業的形式無法引起學生的興趣小學英語作業之一是抄寫，即抄寫單詞、句型、語篇。這項作業受到了不愛動腦筋的學生的歡迎，因為他們可以三心二意，甚至可以在家邊看電視邊寫作業，而抄寫的作業內容很容易出錯，根本不能起到任何鞏固記憶的作用。2、作業的量與難度不夠恰當為了提高教學質量，有的教師搞“題海戰術”，布置過多、多難的練習，使學生感到望而生畏，于是，部分學生一開始作業認真，由于量大難度大就馬虎起來，亂填一氣，還有基礎差的學生干脆不寫，或者抄襲別人的作業，只有少部分的優秀的學生認真的、不則。

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導讀1 .作業的形式無法引起學生的興趣小學英語作業之一是抄寫，即抄寫單詞、句型、語篇。這項作業受到了不愛動腦筋的學生的歡迎，因為他們可以三心二意，甚至可以在家邊看電視邊寫作業，而抄寫的作業內容很容易出錯，根本不能起到任何鞏固記憶的作用。2、作業的量與難度不夠恰當為了提高教學質量，有的教師搞“題海戰術”，布置過多、多難的練習，使學生感到望而生畏，于是，部分學生一開始作業認真，由于量大難度大就馬虎起來，亂填一氣，還有基礎差的學生干脆不寫，或者抄襲別人的作業，只有少部分的優秀的學生認真的、不則。