1905年9月2日，袁世凱、張之洞奏請立停科舉，以便推廣學堂，咸趨實學。清廷詔準自1906年開始，所有鄉會試一律停止，各省歲科考試亦即停止，八股取士正式廢止。清政府并令學務大臣迅速頒發各種教科書，責成各督撫實力通籌，嚴飭府廳州縣趕緊于鄉城各處遍設蒙小學堂。

為什么要廢除八股取士明清實行八股取士，從內容到形式嚴重束百縛應考者，使許多知識分子不講求實際學問，束縛了知識分子的思想不利于知識創新，更不利于創新人才的培養。

八股取士對近代中國的危害1、限制了人的思想，不利于國家網羅有用人才，阻礙了社會和經濟的發展。

2、八股取士有一定的考核規定，比較規范，但規范隨后變成了死教條，禁錮了人們問的思想，扼殺答了人們的創新能力，使人們直接受統治于中央集權之下。禁固人們的思想，使人無法培養實際能力。禁錮了人們的思想，使創造力得不到有效的利用，推遲了歷史的進步。