如何使用教師參考書
如何使用教師參考書
自己根據(jù)教學(xué)內(nèi)容盡心設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)成熟后，再打開(kāi)“教參”給予補(bǔ)充。把《教師用書》當(dāng)“彈離跳板”。重點(diǎn)是提示，還需精心設(shè)計(jì)。不可否認(rèn)，《教師用書》只是面廣，資料詳實(shí)。但有不少地方只是提示，如重點(diǎn)與難點(diǎn)，怎相結(jié)合等，還有待老師自己研究開(kāi)發(fā)。《教師用書》只是一種點(diǎn)撥、提醒而已。
導(dǎo)讀自己根據(jù)教學(xué)內(nèi)容盡心設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)成熟后，再打開(kāi)“教參”給予補(bǔ)充。把《教師用書》當(dāng)“彈離跳板”。重點(diǎn)是提示，還需精心設(shè)計(jì)。不可否認(rèn)，《教師用書》只是面廣，資料詳實(shí)。但有不少地方只是提示，如重點(diǎn)與難點(diǎn)，怎相結(jié)合等，還有待老師自己研究開(kāi)發(fā)。《教師用書》只是一種點(diǎn)撥、提醒而已。
自己根據(jù)教學(xué)內(nèi)容盡心設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)成熟后，再打開(kāi)“教參”給予補(bǔ)充。把《教師用書》當(dāng)“彈離跳板”。重點(diǎn)是提示，還需精心設(shè)計(jì)。不可否認(rèn)，《教師用書》只是面廣，資料詳實(shí)。但有不少地方只是提示，如重點(diǎn)與難點(diǎn)，怎相結(jié)合等，還有待老師自己研究開(kāi)發(fā)。《教師用書》只是一種點(diǎn)撥、提醒而已。
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自己根據(jù)教學(xué)內(nèi)容盡心設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)成熟后，再打開(kāi)“教參”給予補(bǔ)充。把《教師用書》當(dāng)“彈離跳板”。重點(diǎn)是提示，還需精心設(shè)計(jì)。不可否認(rèn)，《教師用書》只是面廣，資料詳實(shí)。但有不少地方只是提示，如重點(diǎn)與難點(diǎn)，怎相結(jié)合等，還有待老師自己研究開(kāi)發(fā)。《教師用書》只是一種點(diǎn)撥、提醒而已。
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