什么是國際學校

國際學校是一種主要存在于中等教育階段內，以國際理解和思考問題的全球視角為價值取向，以多元化的課程為特色，以雙語或多語教學為途徑，以世界范圍流動人員為主要服務對象，以培養學生在全球化進程中所必需的語言、知識、能力和態度的學校。國際學校是一種新型的學校，它以實施國際教育為己任，有自己明確的宗旨、組織和課程，具有鮮明的辦學風格和學術特色。它是當今世界政治經濟和社會日趨國際化的產物，是新的相互依存關系在國際教育中的反映。它的產生必將進一步適應和促進教育的國際化，必將成為現代國際教育領域中一種嶄新的教育體系和主流方向。從學校的性質方面看，國際學校大多是中等教育階段內的一種獨立學校，有時也是一國公立學校的一個分部(分校)。少數國際學校還包括初等教育。

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導讀國際學校是一種主要存在于中等教育階段內，以國際理解和思考問題的全球視角為價值取向，以多元化的課程為特色，以雙語或多語教學為途徑，以世界范圍流動人員為主要服務對象，以培養學生在全球化進程中所必需的語言、知識、能力和態度的學校。國際學校是一種新型的學校，它以實施國際教育為己任，有自己明確的宗旨、組織和課程，具有鮮明的辦學風格和學術特色。它是當今世界政治經濟和社會日趨國際化的產物，是新的相互依存關系在國際教育中的反映。它的產生必將進一步適應和促進教育的國際化，必將成為現代國際教育領域中一種嶄新的教育體系和主流方向。從學校的性質方面看，國際學校大多是中等教育階段內的一種獨立學校，有時也是一國公立學校的一個分部(分校)。少數國際學校還包括初等教育。

國際學校是一種主要存在于中等教育階段內,以國際理解和思考問題的全球視角為價值取向,以多元化的課程為特色,以雙語或多語教學為途徑,以世界范圍流動人員為主要服務對象,以培養學生在全球化進程中所必需的語言、知識、能力和態度的學校。國際學校是一種新型的學校,它以實施國際教育為己任,有自己明確的宗旨、組織和課程,具有鮮明的辦學風格和學術特色。它是當今世界政治經濟和社會日趨國際化的產物,是新的相互依存關系在國際教育中的反映。它的產生必將進一步適應和促進教育的國際化,必將成為現代國際教育領域中一種嶄新的教育體系和主流方向。從學校的性質方面看,國際學校大多是中等教育階段內的一種獨立學校,有時也是一國公立學校的一個分部(分校)。少數國際學校還包括初等教育。多數國際學校都得到了國際學校聯合會或歐洲國際學校協會的認可。