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    行為主義與認(rèn)知主義的區(qū)別

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    行為主義與認(rèn)知主義的區(qū)別

    行為主義是美國現(xiàn)代心理學(xué)的主要流派之一,也是對西方心理學(xué)影響最大的流派之一,起源于20世紀(jì)初美國,在美國占據(jù)主導(dǎo)地位長達(dá)半個世紀(jì)之久,其中斯金納更是將行為主義學(xué)習(xí)理論推向了高峰。認(rèn)知主義又名認(rèn)知學(xué)派,是一種學(xué)習(xí)理論,與行為主義學(xué)派的理論相對,認(rèn)知學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者內(nèi)部的心理過程研究。認(rèn)知主義源于格式塔心理學(xué)派,這個學(xué)派認(rèn)為學(xué)習(xí)是人們通過感覺、知覺得到的,是由人腦主體的主觀組織作用而實現(xiàn)的,并提出學(xué)習(xí)是依靠頓悟,而不是依靠嘗試與錯誤來實現(xiàn)的觀點。該理論關(guān)于“學(xué)習(xí)”的觀點是:關(guān)于學(xué)習(xí)的心理現(xiàn)象,否定刺激(S)與反應(yīng)(R)的聯(lián)系是直接的、機(jī)械的。
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    導(dǎo)讀行為主義是美國現(xiàn)代心理學(xué)的主要流派之一,也是對西方心理學(xué)影響最大的流派之一,起源于20世紀(jì)初美國,在美國占據(jù)主導(dǎo)地位長達(dá)半個世紀(jì)之久,其中斯金納更是將行為主義學(xué)習(xí)理論推向了高峰。認(rèn)知主義又名認(rèn)知學(xué)派,是一種學(xué)習(xí)理論,與行為主義學(xué)派的理論相對,認(rèn)知學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者內(nèi)部的心理過程研究。認(rèn)知主義源于格式塔心理學(xué)派,這個學(xué)派認(rèn)為學(xué)習(xí)是人們通過感覺、知覺得到的,是由人腦主體的主觀組織作用而實現(xiàn)的,并提出學(xué)習(xí)是依靠頓悟,而不是依靠嘗試與錯誤來實現(xiàn)的觀點。該理論關(guān)于“學(xué)習(xí)”的觀點是:關(guān)于學(xué)習(xí)的心理現(xiàn)象,否定刺激(S)與反應(yīng)(R)的聯(lián)系是直接的、機(jī)械的。

    行為主義是美國現(xiàn)代心理學(xué)的主要流派之一,也是對西方心理學(xué)影響最大的流派之一,起源于20世紀(jì)初美國,在美國占據(jù)主導(dǎo)地位長達(dá)半個世紀(jì)之久,其中斯金納更是將行為主義學(xué)習(xí)理論推向了高峰。

    認(rèn)知主義又名認(rèn)知學(xué)派,是一種學(xué)習(xí)理論,與行為主義學(xué)派的理論相對,認(rèn)知學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者內(nèi)部的心理過程研究。認(rèn)知主義源于格式塔心理學(xué)派,這個學(xué)派認(rèn)為學(xué)習(xí)是人們通過感覺、知覺得到的,是由人腦主體的主觀組織作用而實現(xiàn)的,并提出學(xué)習(xí)是依靠頓悟,而不是依靠嘗試與錯誤來實現(xiàn)的觀點。該理論關(guān)于“學(xué)習(xí)”的觀點是:關(guān)于學(xué)習(xí)的心理現(xiàn)象,否定刺激(S)與反應(yīng)(R)的聯(lián)系是直接的、機(jī)械的。

    認(rèn)知學(xué)習(xí)理論與行為主義學(xué)習(xí)理論的最大區(qū)別在于:認(rèn)知理論家們只關(guān)心人類的學(xué)習(xí),認(rèn)知學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者內(nèi)部的心理過程,這與行為主義者只關(guān)注外顯行為、無視心理過程的觀念有顯著區(qū)別。

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    行為主義與認(rèn)知主義的區(qū)別

    行為主義是美國現(xiàn)代心理學(xué)的主要流派之一,也是對西方心理學(xué)影響最大的流派之一,起源于20世紀(jì)初美國,在美國占據(jù)主導(dǎo)地位長達(dá)半個世紀(jì)之久,其中斯金納更是將行為主義學(xué)習(xí)理論推向了高峰。認(rèn)知主義又名認(rèn)知學(xué)派,是一種學(xué)習(xí)理論,與行為主義學(xué)派的理論相對,認(rèn)知學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者內(nèi)部的心理過程研究。認(rèn)知主義源于格式塔心理學(xué)派,這個學(xué)派認(rèn)為學(xué)習(xí)是人們通過感覺、知覺得到的,是由人腦主體的主觀組織作用而實現(xiàn)的,并提出學(xué)習(xí)是依靠頓悟,而不是依靠嘗試與錯誤來實現(xiàn)的觀點。該理論關(guān)于“學(xué)習(xí)”的觀點是:關(guān)于學(xué)習(xí)的心理現(xiàn)象,否定刺激(S)與反應(yīng)(R)的聯(lián)系是直接的、機(jī)械的。
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