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第一、 猜紙團(tuán)游戲，游戲難度1-2顆星。
準(zhǔn)備一張普通16開(kāi)的作業(yè)本紙就是我們普通筆記本上的紙，將其團(tuán)成一團(tuán)，藏到手里讓孩子猜紙團(tuán)在哪只手里。此游戲的重點(diǎn)有兩個(gè) 第一，藏紙團(tuán)的時(shí)候要當(dāng)著孩子的面藏。也就說(shuō)，要讓孩子知道我們將紙團(tuán)藏到哪只手里。第二，如果孩子無(wú)法猜到紙團(tuán)在我們哪只手里，那么就要適當(dāng)?shù)膹闹缚p處漏出一些紙團(tuán)來(lái)。
第二、 總之，這個(gè)游戲的重點(diǎn)就是要讓孩子可以較為輕易的猜到紙團(tuán)的位置。當(dāng)然，如果孩子的年齡較大，那么我們?cè)诓丶垐F(tuán)的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)募哟笠稽c(diǎn)點(diǎn)的難度，比如在藏紙團(tuán)的時(shí)候，將手背在身后。藏好后，讓孩子猜紙團(tuán)在哪只手里。但是要將藏有紙團(tuán)的手握緊，沒(méi)有紙團(tuán)的手則相對(duì)放松一些，從而讓孩子可以通過(guò)觀察較為容易的猜到紙團(tuán)所在的位置。
第三、 紙片靜電游戲，游戲難度2顆星。
準(zhǔn)備一張面巾紙或者衛(wèi)生紙，將面巾紙撕成一小片一小片的碎紙屑并分散的攤在桌面上。另外準(zhǔn)備兩根鉛筆和兩條廢舊毛巾。我們和孩子分別持有一根鉛筆和毛巾，并且各自在毛巾上摩擦鉛筆，從而讓鉛筆產(chǎn)生靜電。最后，用帶有靜電的鉛筆去吸桌面上的碎紙屑。
第四、 前期，我們可以先演示給孩子看，從而讓孩子觀察靜電現(xiàn)象。當(dāng)孩子對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生興趣的時(shí)候，我們則可以提出比賽要求。也就是我們和孩子分別持有一根帶靜電的鉛筆，看誰(shuí)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吸最多的碎紙屑。最后，我們和孩子一起數(shù)我們各自所吸的碎紙屑的數(shù)量。
第五、 扔紙團(tuán)游戲，游戲難度3顆星。
依然是將那張普通16開(kāi)的作業(yè)本紙團(tuán)成一團(tuán)。只是這次我們不是藏起來(lái)，而是將其輕輕的拋起來(lái)再接住，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。這個(gè)游戲?qū)τ诤⒆拥碾y點(diǎn)有兩個(gè)，即拋出紙團(tuán)的力度和角度。年齡越小的孩子，越容易將紙團(tuán)拋飛，從而無(wú)法很好的接住紙團(tuán)。
第六、 因此，我們?cè)谧鍪痉兜臅r(shí)候，切勿一下就接住拋起的紙團(tuán)，而是要將紙團(tuán)拋出數(shù)次不少于五次后，再接住這個(gè)紙團(tuán)。同時(shí)在接住這個(gè)紙團(tuán)的時(shí)候，要顯得動(dòng)作笨拙、費(fèi)盡且夸張，切勿表現(xiàn)出這很簡(jiǎn)單很容易的姿態(tài)。
第七、 扔紙團(tuán)游戲2，游戲難度5顆星。
這個(gè)游戲時(shí)上面那個(gè)扔紙團(tuán)游戲的升級(jí)版。這次我們不是將紙團(tuán)拋向空中，而是將紙團(tuán)砸向門(mén)或者墻壁后，再接住這個(gè)紙團(tuán)。同樣的，在向孩子示范游戲和一起玩這個(gè)游戲的時(shí)候，要盡可能顯的笨拙而滑稽，且是經(jīng)過(guò)多次失敗后才接住的。
第八、 傳紙團(tuán)游戲，游戲難度3-5顆星。
這次我們可以選擇A3或者A4大小的紙張制作紙團(tuán)。然后和孩子保持適當(dāng)?shù)木嚯x，相互的拋接紙團(tuán)。這里的適當(dāng)距離就是，我們拋出紙團(tuán)時(shí)，如果孩子可以較為容易的接住，那么這個(gè)距離就是合適的。當(dāng)然，隨著孩子拋接紙團(tuán)動(dòng)作的熟練，我們可以適當(dāng)縮小紙團(tuán)的尺寸或者拉大拋接的距離以及拋接的力度和角度等。
第九、 扔紙團(tuán)飛鏢的游戲，游戲難度5顆星。
準(zhǔn)備一個(gè)大小合適的紙簍或者桶，和數(shù)團(tuán)大小適當(dāng)?shù)募垙埲喑傻募垐F(tuán)這里說(shuō)的大小適當(dāng)，是指所做紙團(tuán)的大小可以讓孩子較為容易的握住，然后將紙簍放到恰當(dāng)?shù)木嚯x即孩子能夠較為輕松將紙團(tuán)扔進(jìn)紙簍，最后和孩子比賽，看誰(shuí)能夠?qū)⒓垐F(tuán)扔進(jìn)紙簍。
第十、 本游戲的要點(diǎn)在于，我們每次扔紙團(tuán)的時(shí)候，要說(shuō)一些夸張且必勝的誓言，但是扔的時(shí)候卻總是仍不進(jìn)紙簍里。比如，如果孩子喜歡奧特曼，那么我們可以在扔之前，對(duì)孩子說(shuō)他是某某奧特曼，而我們是某某怪獸。這一次我們這個(gè)某某怪獸一定會(huì)在扔紙團(tuán)游戲中戰(zhàn)勝他們這個(gè)某某奧特曼，從而取得占領(lǐng)地球的勝利。總之，讓自己顯的傻氣和中二一點(diǎn)最好。
第十一、 或許，有人會(huì)說(shuō)，這樣總是輸好嗎？回答是，只要孩子玩的開(kāi)心，那么就沒(méi)問(wèn)題。因?yàn)槲覀兺嬗螒虻哪康模紫仁亲尯⒆娱_(kāi)心，從而紓解他們的壓力和增強(qiáng)他們的自信心以及加強(qiáng)我們與孩子之間的親子關(guān)系；其次，是希望讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)較好的控制自己的力量；最后，才是希望他們對(duì)某些現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，進(jìn)而為他們埋下求學(xué)的種子。
