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    孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

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    孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

    當(dāng)孩子成績(jī)下滑的時(shí)候,家長(zhǎng)要記住一條“潛規(guī)則”,那就是“永遠(yuǎn)不埋怨孩子”。這樣做是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候是我們沒(méi)有做好,孩子有問(wèn)題而解決不了,是我們?cè)摲此甲约航逃椒ǖ臅r(shí)候了。家長(zhǎng)應(yīng)該先明確孩子成績(jī)下滑的具體原因,然后才能“對(duì)癥下藥”,幫助孩子提高成績(jī)。具體的做法如下:1、和孩子溝通談心。2、思考孩子的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)。3、基礎(chǔ)知識(shí)是否牢固,影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。4、孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是否出現(xiàn)問(wèn)題。
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    導(dǎo)讀當(dāng)孩子成績(jī)下滑的時(shí)候,家長(zhǎng)要記住一條“潛規(guī)則”,那就是“永遠(yuǎn)不埋怨孩子”。這樣做是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候是我們沒(méi)有做好,孩子有問(wèn)題而解決不了,是我們?cè)摲此甲约航逃椒ǖ臅r(shí)候了。家長(zhǎng)應(yīng)該先明確孩子成績(jī)下滑的具體原因,然后才能“對(duì)癥下藥”,幫助孩子提高成績(jī)。具體的做法如下:1、和孩子溝通談心。2、思考孩子的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)。3、基礎(chǔ)知識(shí)是否牢固,影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。4、孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是否出現(xiàn)問(wèn)題。

    當(dāng)孩子成績(jī)下滑的時(shí)候,家長(zhǎng)要記住一條“潛規(guī)則”,那就是“永遠(yuǎn)不埋怨孩子”。這樣做是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候是我們沒(méi)有做好,孩子有問(wèn)題而解決不了,是我們?cè)摲此甲约航逃椒ǖ臅r(shí)候了。

    家長(zhǎng)應(yīng)該先明確孩子成績(jī)下滑的具體原因,然后才能“對(duì)癥下藥”,幫助孩子提高成績(jī)。具體的做法如下:

    1、和孩子溝通談心;

    2、思考孩子的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng);

    3、基礎(chǔ)知識(shí)是否牢固,影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;

    4、孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是否出現(xiàn)問(wèn)題。

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    孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

    當(dāng)孩子成績(jī)下滑的時(shí)候,家長(zhǎng)要記住一條“潛規(guī)則”,那就是“永遠(yuǎn)不埋怨孩子”。這樣做是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候是我們沒(méi)有做好,孩子有問(wèn)題而解決不了,是我們?cè)摲此甲约航逃椒ǖ臅r(shí)候了。家長(zhǎng)應(yīng)該先明確孩子成績(jī)下滑的具體原因,然后才能“對(duì)癥下藥”,幫助孩子提高成績(jī)。具體的做法如下:1、和孩子溝通談心。2、思考孩子的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)。3、基礎(chǔ)知識(shí)是否牢固,影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。4、孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是否出現(xiàn)問(wèn)題。
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