遠程教育學校有哪些
遠程教育學校有哪些
遠程教育學校較多，有上海外國語大學，華東師范大學，吉林大學，山東大學等。目前教育部批準了68所高等學校開展現代遠程教育試點，學生畢業后拿到的學歷證書教育部電子注冊，國家承認。遠程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現代遠程教育為網絡教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用于教育后產生的新概念。
導讀遠程教育學校較多，有上海外國語大學，華東師范大學，吉林大學，山東大學等。目前教育部批準了68所高等學校開展現代遠程教育試點，學生畢業后拿到的學歷證書教育部電子注冊，國家承認。遠程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現代遠程教育為網絡教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用于教育后產生的新概念。
遠程教育學校較多，有上海外國語大學，華東師范大學，吉林大學，山東大學等。目前教育部批準了68所高等學校開展現代遠程教育試點，學生畢業后拿到的學歷證書教育部電子注冊，國家承認。
遠程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現代遠程教育為網絡教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用于教育后產生的新概念。
遠程教育學校有哪些
遠程教育學校較多，有上海外國語大學，華東師范大學，吉林大學，山東大學等。目前教育部批準了68所高等學校開展現代遠程教育試點，學生畢業后拿到的學歷證書教育部電子注冊，國家承認。遠程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現代遠程教育為網絡教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用于教育后產生的新概念。
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