民國時期的教育有什么特點

民國時期教育的特點是百家爭鳴，接受西方文教思想，批判中國傳統文化，重視人才，教育和生產勞動結合，很多愛國人士積極投身中國的文化教育事業，啟蒙百姓。1、教育完全免費。中華民國成立后，孫中山立即強調在中國實行免費義務教育。1912年，中華民國教育部明確規定：“初小、師范、高等師范免收學費”。2、教育經費。《教育憲法》規定：“邊遠及貧瘠地區之教育文化經費，由國庫補助之。其重要之教育文化事業，得由中央辦理或補助之。3、多樣化的教育格局。當時的中國是公立學校和私立學校并存，形成了一個參差多態而又富有彈性的“差序格局”。4、不惜代價辦教育。在抗戰最艱難的時刻，當時的國民政府卻真正實現了免費義務教育。

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導讀民國時期教育的特點是百家爭鳴，接受西方文教思想，批判中國傳統文化，重視人才，教育和生產勞動結合，很多愛國人士積極投身中國的文化教育事業，啟蒙百姓。1、教育完全免費。中華民國成立后，孫中山立即強調在中國實行免費義務教育。1912年，中華民國教育部明確規定：“初小、師范、高等師范免收學費”。2、教育經費。《教育憲法》規定：“邊遠及貧瘠地區之教育文化經費，由國庫補助之。其重要之教育文化事業，得由中央辦理或補助之。3、多樣化的教育格局。當時的中國是公立學校和私立學校并存，形成了一個參差多態而又富有彈性的“差序格局”。4、不惜代價辦教育。在抗戰最艱難的時刻，當時的國民政府卻真正實現了免費義務教育。